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im Rahmen des:

GESAMTKONZEPT TANZPÄDAGOGIK - Stufe II

Tanzpädagogin/Tanzpädagoge für Tanzkultur

Berufsbegleitende Fort- und Ausbildung im Bereich Tanzkultur nach den Richtlinien des BEIRAT TANZ/Sektion „Rat für darstellende Kunst und Tanz“ Deutscher Kulturrat

Zielgruppen

  • Absolventinnen/Absolventen der Stufe GKI
  • Tanzerfahrene Pädagoginnen/Pädagogen

  • Ausgebildete Berufstänzerinnen/Berufstänzer

  • Sportpädagoginnen/Sportpädagogen (Schwerpunkt Tanz)

  • Gymnastiklehrerinnen/Gymnastiklehrer (Schwerpunkt Tanz)

  • Auf Anfrage andere tänzerische Vorqualifikationen

Zulassungsvoraussetzung

  • Teilnahme am Orientierungstag

  • Mindestalter 18 Jahre

  • Abschluss Stufe I

  • Eine Gruppe zur Durchführung von praktischen Hausaufgaben

  • Laptop/PC erforderlich für einzelne Fortbildungsinhalte

  • regelmäßiges Tanztraining 

  • für Hausaufgaben müssen Tanzgruppen unterschiedlichen Alters zur Verfügung stehen

  • Teilnahme am Vorbereitungswochenende - für Teilnehmer*innen ohne Abschluss Stufe I

  • die Mitgliedschaft im Deutschen Bundesverband Tanz wird vorausgesetzt.

Alternative Zulassungsvoraussetzungen:

  • ausgebildete Berufstänzerinnen/Berufstänzer

  • Sportpädagoginnen/Sportpädagogen (Schwerpunkt Tanz)

  • Gymnastiklehrerinnen/Gymnastiklehrer (Schwerpunkt Tanz)

  • Auf Anfrage Anerkennung anderer tänzerischer Vorqualifikationen möglich

Ziel der Ausbildung

Erwerb grundlegender theoretischer und praktischer Kenntnisse zum Aufbau der Lehrkompetenz in der Breitenarbeit im Tanz für alle Altersgruppen und Tanzrichtungen, mit dem Schwerpunkt “Tanz mit Kindern und Jugendlichen”. Das bedeutet:

  • die Grundlagen des Tanzens selbst zu erfahren und sich praktisch und theoretisch damit auseinanderzusetzen

  • die eigenen Möglichkeiten des Körper- und Bewegungsausdruckes im Tanz selbst zu entdecken und anzuwenden 

  • unterschiedliche Tanztechniken und Tanzstile zu erlernen und anzuwenden

  • eigene tänzerische Bewegungsmotive und Tanzformen zu entwickeln

  • Prozesse tänzerischer Gestaltung zu initiieren, zu begleiten und zu Ergebnissen zu führen

  • mit methodischen Maßnahmen und Verfahren im Tanz sowie entsprechenden Unterrichtsformen vertraut zu werden und diese zielgruppenadäquat anzuwenden.

In diesem Prozess geht es darum

  • sich selbst wieder als Lernende zu erfahren

  • eigenes Lernen zu reflektieren und daraus Konsequenzen für die eigene Lehrpraxis zu ziehen

  • das Handwerkszeug des Lehrens im Tanz kennen und anwenden zu lernen

  • Tanz kennenzulernen, zu reflektieren und das Lehrverhalten dementsprechend zu modifizieren.

Durchgehendes Prinzip für das gesamte Angebot ist es

  • dass jegliche Theorie praxisgeleitet ist und aus der Praxis entwickelt wird und 

  • dass jegliche Praxis theoretisch fundiert und aufbereitet ist.
     

Inhalte

Grundlagen des Tanzes

  • Grundlagentechnik
  • Körperbildung
  • Bewegungsbildung
  • Rhythmisch-musikalische Grundlagen
  • Bewegungsbegleitung
  • Umgang mit dem Raum
  • Körperwahrnehmung
  • Tanznotation

Stufenspezifika

  • Klassischer Tanz
  • Zeitgenössischer Tanz
  • Jazz Tanz
  • Urbaner Tanz (Hip-Hop)
  • Volkstanz (deutsch und international)
  • Tanz für Kinder
  • Improvisation
  • Contact-Improvisation

Didaktik/Methodik

  • Pädagogisch-didaktische Fragestellungen zum Tanz
  • Methoden
  • Unterrichtsplanung/Unterrichtsdurchführung
  • Imitation
  • Improvisation
  • Gestaltung
  • Projekt

Fachwissen

  • Pädagogik/Didaktik/Methodik

  • Phänomen Tanz

  • Tanzgeschichte/Tanzpolitik

  • Psychologie

  • Anatomie/Physiologie/Tanzmedizin

  • Trainingslehre/Bewegungslehre

  • Choreographie

  • Tanzanalyse

  • Rechtsfragen

Abschluss

Die schließt mit einer Lernerfolgskontrolle ab. Geprüft werden Fachkompetenz, Demonstrationsfähigkeit und Vermittlungskompetenz.

Zulassungsvoraussetzung zur Abschlussprüfung

  • die vorgegebenen Leistungsanforderungen müssen erreicht sein

  • die Hausaufgaben müssen erfolgreich absolviert sein

  • Nachweis eines aktuellen 1. Hilfe Kurs (8 Doppelstunden).

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Absolventinnen und Absolventen ein Zertifikat des Deutschen Bundesverbandes Tanz mit der Bezeichnung:

Tanzpädagogin/Tanzpädagoge für Tanzkultur

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Gesamtkonzept Tanzpädagogik Stufe II - Gesamtübersicht